программы коррекции

Почему же чтение бывает таким трудным?
У людей с дислексией восприятие текста может кардинально отличаться от привычного:

• буквы могут переворачиваться, меняться местами, «двигаться» по строке или исчезать;
• слова — путаться, замещаться другими или вовсе выпадать из поля зрения.

В основе этих искажений лежит не недостаток, а активное воображение. Такой способ применения воображения мы называем дезориентацией.

Дезориентация — это непроизвольная реакция, когда человек сталкивается с непонятным, мозг стремится «достроить» картину с помощью образов и догадок. Этот процесс запускается автоматически и часто остаётся незамеченным самим человеком. Вместо того чтобы удерживать фокус на тексте, внимание уходит в поиск возможного смысла.

Метод Дейвиса помогает научиться распознавать моменты дезориентации и управлять ими, возвращая себе ясность, фокус и уверенность при чтении и письме.

Чтение и письмо тесно связаны. Именно поэтому работа с письмом часто дополняет курс по чтению — вместе они дают более устойчивый и глубокий результат.

Грамотность начинается с ясности: если я сам не могу разобрать свою строчку, как же мне проверить её на ошибки? Устойчивый почерк даёт возможность думать о правописании, о содержании, проверять себя. Это даёт нужную опору, чтобы освободить ресурсы для грамотного письма, а не для «выживания на уроке русского».

Письмо — это гораздо больше, чем просто умение выводить буквы. Это сложный процесс, в котором задействованы и моторика, и внимание, и мышление.

На курсе мы делаем последовательные шаги по всем этапам:

Ребёнок (или взрослый) с синдромом дефицита внимания кажется рассеянным, забывчивым, легко отвлекается и будто «уплывает» в процессе выполнения даже простого задания. Родителям может казаться, что он ленится, «не старается» или «витает в облаках». Но на самом деле за этим стоит не лень — а очень активное, креативное воображение.

Человек с СДВГ постоянно что-то придумывает, исследует, ищет связи. Воображение у него работает мощно и непрерывно. Но чтобы успешно справляться с задачами, важно уметь управлять этим воображением — быть «здесь и сейчас», а не внутри придуманных миров. И вот тут появляется то, что в методе Дейвиса называется дезориентацией.

Дезориентация — это особое состояние восприятия. Она включается неосознанно, когда человек сталкивается с чем-то непонятным. Вместо того чтобы остаться в фокусе, он «проваливается» в поиски ответа, теряя связь с реальностью. Снаружи это выглядит как потеря внимания, но внутри — идёт активный процесс поиска смысла, только вне контекста текущей задачи.

Метод Дейвиса работает именно с этим механизмом. На курсе мы учим, как распознавать момент начала дезориентации и возвращать внимание в точку фокуса. Это даёт человеку с СДВГ не просто контроль над вниманием, а важный навык: использовать своё воображение осознанно.