Система Дейвиса
Обучение чтению и вниманию
для детей, которым трудно в школе

Меня зовут Ольга Десятун,
я специалист по коррекции дислексии - научу вашего ребенка читать легко и понимать смысл.

За 5 дней с помощью индивидуальной программы по методу Дейвиса мы преодолеем мешающие симптомы дислексии.

Коррекция дислексии - это хороший вклад в счастливое и успешное будущее ребенка.

Ребенку трудно учиться в школе?
Читает медленно, с запинками? Не улавливает смысл прочитанного? Пропускает знаки препинания? На письме делает глупые ошибки? Плохая координация и неловкий? Пишет неразборчиво и грязь в тетрадях? Не ладит с математикой ?

Учителя ругают и требуют, чтобы не ленился и больше занимался.

Часами сидит над домашкой.

Возможно не лень, а именно дислексия мешает ребенку полноценно учиться

Примерно 20% детей в школе имеют симптомы дислексии. Это не связано с интелектом и умственными способностями. Это связано с особенностями восприятия.
Эти дети мыслят и обрабатывают информацию иначе, они не приспособлены к тем традиционным методам обучения, которые используют в школе.Ребенку действительно тяжело, и причина не в его лени или нежелании. Ему слишком непонятно и трудно усваивать новый материал, используя стандартные методы обучения

Индивидуальные программы коррекции по системе Дейвиса проходят очно и онлайн. Первые результаты вы увидите уже после 5-ого занятия
Программы коррекции по методу Дейвиса
очно в Москве и онлайн по всему миру
30 часов очно и онлайн
При дислексии ребенок испытывает трудности с чтением, письмом и другими навыками, связанными с обучением. Дислексия часто сопровождается диспраксией (проблемы с координацией) и дефицитом внимания.
30-48 часов очно и онлайн
При дискалькулии ребенку не понятны простые математические действия: счет, различные вычисления, последовательности, базовые математические принципы. Проблемы с математикой часто сопровождаются непониманием определения времени, последовательности событий, соблюдением порядка и личной организацией.
20 часов очно и онлайн
Плохой неразборчивый почерк (дисграфия) часто сопровождает дислексию, но может встречаться и самостоятельно. Метод Дейвиса позволяет выявить причину и поправить почерк, когда школьные методы чистописания не действуют.
30-48 часов очно и онлайн
Программа коррекции для детей с синдромом дефицита внимания (с гиперактивностью и без) без применения лекарственных препаратов. Программа развивает самоконтроль, личную ответственность обучает создавать нового порядок в поведении. СДВ(Г) часто сопровождается другими проблемами, такими как дислексия, диспраксия (плохая координация) и дискалькулия (трудности с математикой). В таких случаях универсальность методов Дейвиса позволяет работать над каждой из этих проблем, объединяя методики в рамках одной программы
6 zoom-встреч в мини-группах
Курс продолжительностью 6 недель, живые двухчасовые встречи в zoom раз в неделю по средам с домашними заданиями и проработкой всех возникающих вопросов
индивидуально 2 раза в неделю
Программа для детей от 5 до 7 лет имеющих предрасположенность к развитию дислексии в школьные годы
Без своевременной персональной поддержки ребенок будет отставать от сверстников еще больше
- постепенно его самооценка будет понижаться
- ребенок будет терять интерес к учебе и чувствовать себя неудачником
- ребенку будет трудно управлять своим поведением и строить взаимоотношения в школе
- вы будете тратить колоссальные деньги на репетиторов, но знания все равно не будут усваиваться
- ребенок будет прикладывать тонны усилий для освоения школьной программы и часами сидеть над домашней работой
Каких результатов можно достичь после коррекции по методу Дейвиса
- улучшится концентрация внимания и память, будет выше скорость мышления и восприятия; ребенок будет быстро и самостоятельно справляться с заданиями
- будет видеть свои ошибки на письме и исправлять их
- при чтении уйдет угадывание, неправильное чтение слов
- уйдет психологическое напряжение, а на его место придет осознание своих способностей и талантов
- на место механического запоминания придет осознанное обучение
- улучшится почерк, координация и общий баланс тела
- появится понимание последовательностей, причинно-следственных связей, порядка
- выше станут оценки по всем предметам, расширится кругозор, выше станут оценки по всем предметам; в старших классах он сможет участвовать наравне с другими детьми в олимпиадах, самых сложных конкурсах и экзаменах, осваивать языки и компьютерные технологии
- укрепиться уверенность в себе и своих силах, ребенок возьмет на себя ответственность за результаты в учебе